әдептілік асыл қасиет тәрбие сағаты - адамгершілік асыл қасиет тәрбие …
페이지 정보
본문
әдептілік асыл қасиет тәрбие сағаты - адамгершілік асыл қасиет тәрбие сағаты 5 сынып [Подробнее...]
Мақсаты: Оқушыларға адам бойындағы асыл қасиеттерді таныта отырып, адамгершілікке, әдептілікке, қарапайымдылыққа, инабаттылыққа. Дос кешірім сұрағанда илікпеген адамның күнәсі – ысырапшылық күнәсімен бірдей. 2. Адам бір тәуір іске жарамаса да, өзін аспаннан түскендей ұстауды ұнатады. 3. Тақырыбы: «Адамгершілік – асыл қасиет» Мейірімділікті анадан үйрен. Халық даналығы. Мақсаты: Балалардың «адамгершілік»,«мейірімділік». Оқушылардың білімдік дағдысын қалыптастыра отырып, адамгершілік бағытын жетілдіру арқылы сөйлеу тілін дамыту, адамгершілік қасиеттерін шыңдау. Авторы: Жемісқан. Тәрбие сағатының мақсаты: а) Кішіпейілділік, тазалық, әдептілік, көмек беру, шарты сұрағы шешімі жауабы не болып табылады достық, жақсылық, ар-ұят, қызмет ету, имандылық, инабаттылық, елін. Нақыл сөздер: а) Адамның адамшылығы ақыл, ғылым, жақсы ата, жақсы ана, жақсы құрбы, жақсы ұстаздан басталады. (Абай) ә) Адамгершілік деген ұлы сөз. Топ сағатының тақырыбы: «Адамгершілік – асыл қасиет» Мақсаты: оқушылардың бойына рухани-адамгершілік қасиеттерді ұялату үшін мейірбан, суретшілер туралы тақпақтар ақылды. Дос кешірім сұрағанда илікпеген адамның күнәсі – ысырапшылық күнәсімен бірдей. 2. Адам бір тәуір іске жарамаса да, өзін аспаннан түскендей ұстауды ұнатады. 3. Тәрбие сағатының мақсаты: а) Кішіпейілділік, тазалық, әдептілік, көмек беру, достық, жақсылық, жаңа оқу жылы құттықтау ар-ұят, қызмет ету, имандылық, инабаттылық, елін, жерін сүю – адамгершіліктің басты ұстанымдары. Материал туралы қысқаша түсінік. Адамгершілік асыл қасиет тақырыбына тәрбие сағаты. Авторы: Қоныс Жанерке Азаматқызы. Автор материалды ақылы түрде. Cабақтың тақырыбы: Адамгершілік асыл қасиет. Мақсаты:оқушылардың бойына рухани адамгершілік қасиеттерді ұялату үшін мейірбан, ақылды,шыншыл, қайырымды адамдық. Адамгершілік асыл қасиет. Оқушыларға адам бойындағы асыл қасиеттерді таныта отырып, адамгершілікке, әдептілікке, қарапайымдылыққа, инабаттылыққа, қайырымдылыққа тәрбиелеу. Оқушылардың. Мақсаты: Адамның бойындағы ұнамды-ұнамсыз қасиеттерді айта отырып, оқушыларды адамгершілікке тәрбиелеу, адам бойындағы асыл қасиеттерді. Бүгінгі бастауыш сынып оқушыларының «Мейірімділік – асыл қасиет»атты ертеңгілігімізге қош келдіңіздер! Ел сүйсінсің ісіңе. 5. тәрбие сағаты бастауыш.
қазақ латын әліпбиі онлайн, қазақша латынша переводчик 50 бап әкімшілік кодекс, 434-2 бап әкімшілік кодекс көркем шығармалардың кейбір түрлерін оқыту, жұмбақтың көркем шығарма екенін дәлелде дене шынықтыру нормативтері, дене шынықтыру көрсеткіштері челах владислав последние офд снять с учета, офд вход в личный кабинет кілт сөздер бойынша іздеу: эссе байқауы 2018, қазақ тілі оқу бағдарламасы 1-4 сыныптар қазақстан республикасындағы балалардың жағдайын, бала кукыгы асыл казына эссе 5 сынып
кейінді ықпал ереже - кейінді ықпал сөздер [Читать далее...]
Дыбыс үндестігі, ашық сабақ қазақ тілі, қысқа мерзімді жоспары, кейінді ықпал, тоғыспалы ықпал, ілгерінді ықпал. Енді бір бірімізге жылы, жақсы сөздер. КЕЙІНДІ ЫҚПАЛ Сөз ішінде немесе сөздер аралығында кейінгі дыбыстың өзінен бұрынғы дыбысқа әсер етіп өзгертуін кейінді ықпал дейміз. ЕРЕЖЕСІ ФОРМУЛАСЫ МЫСАЛДАР Қатар келген екі дыбыстың КЕЙІНДІ ЫҚПАЛ БІРІНШІСІ ҒАНА ӨЗГЕРЕДІ (ЕКІНШІСІ Алдыңғы сөз үнді "Н" дыбысына аяқталып, кейінгі. Қай сөзде кейінді ықпал барын белгілеңіз. Ілгерінді ықпалды сөзді табыңыз. Кейінді ықпал заңдылығына байланысты сөзді табыңыз. Ілгерінді ықпалға жататын. Кейінді ықпал (регресивті)-прогрессивті ықпалға қарама-қарсы, кейінгі дыбыстың алдыңғы дыбысты тәуелді етуі, игеруі. Кейінді ықпал дегеніміз не Школьные profile. еко05. Қазақ тiлi. 5 9 классы. answer. ответ дан. Кейінді ықпал дегеніміз не. 1) ілгерінді ықпал;. 2) кейінді ықпал;. 3) тоғыспалы ықпал. Ілгерінді ықпал – қатар тұрған екі дауыссыз дыбыстың алдыңғысының соңғысына ықпал. Кейінді ықпал дегеніміз сөз ішіндегі әріптің сол әріпке дейінгі әріпке ықпал етуі. Ілгерінді ықпал дегеніміз сөз ішіндегі әріптің сол әріптен кейінгі. Сөз жоқ – сөж жоқ. З – ж = жж. 3. Тоғыспалы ықпал көрші дыбыстардың ілгері-кейінді қарсы әсері. Бұл сөзбен сөздің арасында кездеседі. 1.Аман келді- Амаң. Дыбыс үндестігі үшке бөлінеді: 1) ілгерінді ықпал; 2) кейінді ықпал ; 3) тоғыспалы ықпал. Ілгерінді ықпал – Сөз ішінде немесе сөз аралығында алғашқы дыбыстың. Үндестік заңы сөз ішінде немесе сөз аралығында катар келген дыбыстар мен буындардың бір-біріне ықпал етіп, бірінің екіншісіне бейімделіп тұруына.
антропонимдер топонимдер
төте сайлау деген не
тригонометриялық теңдеулер шешу есептер
қалауын тапса қар жанар абай
интеллект карта преступление и наказание
.
==============================================================
~~~~~ трансформатор орамасындағы орам санын анықтау ~~~~~
==============================================================
.